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Estes brinquedos serão usados pela equipe de Fisioterapia para estimular as crianças a realizarem os exercícios de Fisioterapia. ORIENTAÇÕES TÉCNICAS PARA DOAÇÕES DE BRINQUEDOS Para contribuir com o desenvolvimento físico, intelectual, social e psicológico infantil, a escolha adequada do brinquedo é fundamental.
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RESUMO. O atendimento em pediatria tem características particulares daquele realizado em outras faixas etárias. Esta revisão integrativa tem como objetivo apresentar publicações e fazer uma análise crítica acerca do uso de brinquedos terapêuticos durante sessões de fisioterapia em pneumopediatria, recursos inseridos no atendimento como estratégia para motivar e ensinar as crianças.
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Os benefícios da fisioterapia infantil são múltiplos. Em primeiro lugar, ajuda a melhorar as capacidades motoras grossas e finas, melhorando a coordenação, o equilíbrio e a força da criança. Isto é particularmente crucial para crianças com condições como paralisia cerebral, distrofia muscular ou atrasos no desenvolvimento.
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Um jogo ou brinquedo terapêutico é um recurso especializado utilizado em intervenções terapêuticas para promover o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social em crianças e adultos com necessidades específicas. Projetados para serem mais do que meras formas de entretenimento, esses jogos e brinquedos são selecionados com base nas metas terapêuticas de cada indivíduo.
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como dispositivos educativos para o controle respiratório, além da utilização do vídeo game, o qual apresentou benefícios ao ser empregado como alternativa de terapia respiratória. Conclusão: de forma empírica, os estudos apresentam efeitos terapêuticos positivos com a utilização de brinquedos durante a fisioterapia respiratória.
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Brinquedos educativos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento infantil, oferecendo uma abordagem holística para cultivar habilidades essenciais.Ao proporcionar oportunidades para resolver problemas, esses brinquedos não apenas aprimoram as habilidades cognitivas, mas também introduzem conceitos valiosos de resolução de conflitos e causa e efeito.
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Brinquedo, brincadeira e fisioterapia. Cinthia Moreno. Fisioterapeuta - Casa Durval Paiva. CREFITO 83476-F. É através da brincadeira que a criança expressa suas emoções e interage com as outras crianças. Diferente do que muitos pensam, brincar é uma atividade importante que gera aprendizagem, além de ser uma forma de experimentar o.
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Introdução. O brincar é essencial para a saúde física e mental do ser humano. Segundo Winnicott (1971/1975): "É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral: e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o eu (self)" (p. 80).Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (Brasil, 1990) brincar é.
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136. La fisioterapia infantil supone el tratamiento de bebés y niños con patologías que requieran la reeducación funcional vinculada con el desarrollo motor y el aprendizaje del movimiento. "De forma tradicional, se ha realizado a través de tratamientos en patologías neurológicas (como las múltiples formas de parálisis cerebral.
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Também é possível a adaptação de objetos para melhora de qualidade de vida e reabilitação, sendo que, a adaptação de carros de brinquedos feita por meio de materiais de fácil acesso, como tubos de PVC, espumas, luzes, faixas e sons, pode melhorar a mobilidade e interação social de crianças com paralisia cerebral no ambiente domiciliar (HUANG et al., 2014 HUANG, H. et al. Modified.